Drodzy licealiści i licealistki, a także studenci i studentki III roku studiów licencjackich, serdecznie zapraszamy Was na dzień otwarty kierunku Międzynarodowe studia nauk politycznych i dyplomacji na Uniwersytecie Śląskim.
Kiedy? 20 maj, godz. 10 Gdzie? Wydział Nauk Społecznych.
Sprawdzian kompetencji językowych odbędzie się 7 czerwca o godz. 15.30. Test przeprowadzony zostanie w szkole. Kandydat powinien mieć przy sobie legitymację szkolną.
Kandydaci do klas dwujęzycznych zobowiązani są zgłosić do dnia 30 maja 2022r. chęć przystąpienia do sprawdzianu kompetencji drogą e-mailową na adres: 5logliwice@gmail.com .
Uczniowie, którzy z przyczyn niezależnych od siebie nie mogli przystąpić do sprawdzianu, po wcześniejszym uzyskaniu zgody dyrektora szkoły (dotyczy osób, które dostarczą drogą elektroniczną zwolnienie lekarskie przed I terminem przeprowadzania sprawdzianu), będą mogli przystąpić do sprawdzianu w drugim terminie – 27 czerwca 2022r. godz. 9.00.
Kandydat do klasy dwujęzycznej przystępuje do testu w szkole pierwszego wyboru.
Dnia 20 kwietnia klasy 3e i 3f uczestniczyły w warsztatach z chemii i fizyki pt.” Osiągnięcia techniki w edukacji” w Katedrze Materiałów Inżynierskich i Biomedycznych na Wydziale Mechanicznym Technologicznym Politechniki Śląskiej.
To był niezwykle emocjonujący wieczór. W czwartkowy wieczór odbyło się spotkanie „Unia Moich Marzeń”, organizowane w ramach Europejskiego Kongresu Rad Młodzieżowych i Konferencji do spraw przyszłości Europy przez jednego z naszych uczniów 🇪🇺🇵🇱✌️
W trakcie spotkania rolę organizatora i moderatora dyskusji pełnił Antoni Forenda – uczeń V LO w Gliwicach, członek Młodzieżowej Rady Miasta Gliwice, gościem specjalnym i opiekunem merytorycznym był Pan prof. Tomasz Kubin – ekspert z organizacji Team Europe, a dyskusję swoją obecnością urozmaicili członkowie Młodzieżowych Rad Miejskich z Gliwic, Ząbkowic Śląskich i Białegostoku oraz członkowie młodzieżówek politycznych m.in. „Młoda Lewica”, „Młoda Unia” i „Młodzi Demokraci”.
Spotkanie było prowadzone w formie otwartej dyskusji i to właśnie uczestnicy zdecydowali o kierunku rozmów. Skupiliśmy się na dwóch niezwykle ważnych tematach – ekologii i edukacji.
W dniach 23-24 kwietnia 2022 na Wydziale Matematyki i Informatyki Uniwersytetu Wrocławskiego odbył się trzeci- finałowy – etap Olimpiady Lingwistyki Matematycznej (OLM). Do tego etapu zakwalifikowały się 64 osoby z całego kraju, wśród nich uczeń naszej szkoły Michał Wolakowski z 3b, który zdobył tytuł finalisty Olimpiady Lingwistyki Matematycznej.
Gratulujwmy!!!
.
Olimpiada Lingwistyki Matematycznej nie jest konkursem przedmiotowym, dlatego nie zwalnia z żadnych egzaminów maturalnych. Jest dotowaną przez Ministerstwo Edukacji Narodowej olimpiadą interdyscyplinarną i może zwalniać z postępowania rekrutacyjnego na wyższe uczelnie, jest to jednak niezależna decyzja senatów tych uczelni. Np.:
na Uniwersytecie Wrocławskim finaliści mają wolny wstęp na kierunki matematyka i informatyka, a laureaci – również na indywidualne studia informatyczno-matematyczne;
na Uniwersytecie Jagiellońskim laureaci OLM otrzymują maksymalny wynik kwalifikacyjny na wszystkie kierunki, gdzie brana jest pod uwagę matematyka, a finaliści otrzymują maksymalny wynik przedmiotowy z matematyki.
W kwietniu odbył się etap szkolny X Ogólnopolskiego Konkursu Logicznego, organizowanego przez KUL. W naszej szkole za rekrutację do konkursu oraz przebieg tego etapu odpowiedzialna była p. Dorota Maniakowska, a do konkursu zgłosiło się 10 uczniów. Pięcioro z nich zostało laureatami tego I etapu i w czerwcu pojadą do Lublina na finał. Są to: Jan Stąpór, Andrzej Ślusarski, Zuzanna Dybek, Henryk Kaźmierczak, Elżbieta Czapik, uczniowie z klas 1C oraz 3C3. —- gratulujemy!!!
Niezmiernie miło jest nam ogłosić, że jeden z naszych uczniów – Nikodem Ciomcia – dostał się do finału konkursu „Explory”.🎉 Dziękujemy wszystkim uczniom, którzy oddali na niego głos! Konkurs ten jest dedykowany młodym miłośnikom nauki i jest szansą na skonfrontowanie swoich pomysłów z przedstawicielami świata nauki oraz zdobycie doświadczenia w prezentowaniu autorskich projektów naukowo-badawczych.🧪 Na laureatów konkursu czeka wiele atrakcyjnych nagród: stypendia, programy mentorskie, nagrody rzeczowe oraz zaproszenia do udziału w konkursach zagranicznych. Jesteśmy bardzo dumni i życzymy Nikodemowi wygranej oraz dalszych, naukowych sukcesów! 😊
Dzisiaj w ramach Ogólnopolskiego konkursu „Explory”, Nikodem Ciomcia bierze udział w prezentacji projektów na szczeblu regionalnym. Wynik zadecyduje czy projekt znajdzie się w Polskiej czołówce. Przygotowanie go zajęło mi uczniowi dużo czasu, a o samym projekcie tzn. o stworzeniu alternatywnego ładowania telefonów 📳 możesz poczytać tutaj: https://www.explory.pl/2022/naukowcy/26-nikodem-ciomcia/ Bardzo proszę o oddanie głosu na ten projekt, numer 26 Nikodem Ciomcia. 🗳️ Można to zrobić od dzisiaj od godziny 14:00 do piątku do godziny 10:00. Jest to dla Nikodema bardzo ważne i liczy na Nasze wsparcie! Głosowanie znajdziesz pod tym linkiem: https://www.explory.pl/2022/
W piątek 22 kwietnia obchodziliśmy w naszej szkole Międzynarodowy Dzień Ziemi, do którego przygotowywaliśmy się od kilku tygodni.
Nauczyciele biologii, Panie: Magdalena Siekanowicz, Aleksandra Witek i Monika Kućma, zrealizowały wraz z uczniami projekty, których zwieńczeniem było udekorowanie budynku szkoły donicami z bratkami oraz pracami uczestników konkursów plastycznych. W gabinecie Pana Dyrektora Floriana Broma odbyło się uroczyste wręczenie nagród i dyplomów zwycięzcom poszczególnych konkursów.
Klasy medyczne (1A, 1F, 2A, 2F, 3A, 3F) zakupiły donice i ziemię, a uczniowie klasy 1A dodatkowo bratki, które własnoręcznie posadzili. Była przy tym niezła zabawa.
Teraz kolorowe kwiaty na szkolnych korytarzach cieszą oczy całej społeczności szkolnej.
Utalentowani uczniowie naszej szkoły mieli możliwość zaprezentowania swoich zdolności, biorąc udział w różnych konkursach:
1. Konkurs na film pt. „Dlaczego obchodzimy Dzień Ziemi?”
Klasy przygotowały krótkie, 3-minutowe filmy przedstawiające szeroko rozumiane zagadnienia dotyczące ochrony naszej planety. Społeczność szkolna wybrała 3 najciekawsze filmy w głosowaniu na facebooku. Zwyciężyły: I miejsce klasa 2E, II miejsce klasa 1B, III miejsce klasa 1C. Zachęcamy do obejrzenia wszystkich filmów pod podanymi poniżej linkami:
Uczniowie w swoich pracach zaprezentowali różne techniki plastyczne. Wyłoniono trzy najciekawsze i najbardziej pracochłonne. Pierwsze miejsce otrzymała Alicja Porosińska z klasy 1A, drugie Zuzanna Kwiecień z klasy 1A, a trzecie Magdalena Dziużańska z klasy 1B.
Od lewej: Zuzanna Kwiecień, Alicja Porosińska i Magdalena Dziużańska
3. Konkurs na utwór inspirowany lasem – wiersz, opowiadanie lub piosenka
Utalentowani literacko uczniowie wzięli udział w konkursie dla twórców poezji, prozy oraz piosenek. Utwory zostały ocenione przez nauczycieli języka polskiego. Serdecznie dziękujemy za wsparcie Paniom: Katarzynie Czaplickiej, Ewelinie Zygan, Agnieszce Smołce, Ilonie Kulisz i Ewelinie Szczygielskiej. Dwa utwory otrzymały wyróżnienie: wiersz „Przedwiośnie” Eryka Waldy z klasy 3D oraz wiersz „Nie czekaj” Julii Bęben z klasy 3A.
Uczniowie klas 2E, 2F i 3A mieli do wykonania inne zadanie – stworzenie tryptyku, wzorowanego na posterach naukowych – trzy różne plakaty poświęcone problematyce promującej zostanie dawcą szpiku kostnego. Tematy prac:
Kto potrzebuje przeszczepu szpiku kostnego?
Kto może zostać dawcą?
Jak przebiega procedura pobrania przeszczepu?
Prace zostały ocenione pod względem merytorycznym i estetycznym. Zwyciężyła grupa uczniów z klasy 2E.
Klasa 2EKlasa 2FKlasa 3APrace ozdobiły korytarze naszej szkoły
20 kwietnia 2022 roku uczniowie trzeciej klasy humanistycznej rozdawali na terenie V Liceum Ogólnokształcącego własnoręcznie zrobione żółte żonkile, by przypomnieć mieszkańcom miasta mało znaną kartę w historii – powstanie w getcie warszawskim, które wybuchło 79 lat temu.
Żonkile symbolizują pamięć, szacunek i nadzieję. Kwitną w tym samym czasie, gdy obchodzona jest rocznica powstania. Przywołują także tradycję obdarowywania przez nieznajomą osobę takimi kwiatami Marka Edelmana każdego 19 kwietnia. Odwołując się do tego prostego, a zarazem wyrazistego symbolu, można przybliżyć gliwiczanom tragiczną historię powstania w getcie oraz zachęcić do refleksji nad współczesnymi wydarzeniami wojennymi w Ukrainie.
Koordynatorami przedsięwzięcia przygotowanego przez Muzeum Historii Żydów Polskich byli nauczyciele: Katarzyna Czaplicka i Robert Tworuszka.
This website uses cookies to improve your experience while you navigate through the website. Out of these, the cookies that are categorized as necessary are stored on your browser as they are essential for the working of basic functionalities of the website. We also use third-party cookies that help us analyze and understand how you use this website. These cookies will be stored in your browser only with your consent. You also have the option to opt-out of these cookies. But opting out of some of these cookies may affect your browsing experience.
Necessary cookies are absolutely essential for the website to function properly. These cookies ensure basic functionalities and security features of the website, anonymously.
Cookie
Duration
Description
cookielawinfo-checbox-analytics
11 months
This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Analytics".
cookielawinfo-checbox-functional
11 months
The cookie is set by GDPR cookie consent to record the user consent for the cookies in the category "Functional".
cookielawinfo-checbox-others
11 months
This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Other.
cookielawinfo-checkbox-necessary
11 months
This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookies is used to store the user consent for the cookies in the category "Necessary".
cookielawinfo-checkbox-performance
11 months
This cookie is set by GDPR Cookie Consent plugin. The cookie is used to store the user consent for the cookies in the category "Performance".
viewed_cookie_policy
11 months
The cookie is set by the GDPR Cookie Consent plugin and is used to store whether or not user has consented to the use of cookies. It does not store any personal data.
Functional cookies help to perform certain functionalities like sharing the content of the website on social media platforms, collect feedbacks, and other third-party features.
Performance cookies are used to understand and analyze the key performance indexes of the website which helps in delivering a better user experience for the visitors.
Analytical cookies are used to understand how visitors interact with the website. These cookies help provide information on metrics the number of visitors, bounce rate, traffic source, etc.
Advertisement cookies are used to provide visitors with relevant ads and marketing campaigns. These cookies track visitors across websites and collect information to provide customized ads.